61. (اینگلیش فور د استیودنتس آو هیستری اند فیلاسوفی آو اچوکیشن)
المؤلف: / Abdolmehdi Riazi ... [et al]
المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة إيلام (إیلام)
موضوع: زبان انگلیسی -- کتابهای قرائت -- آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- تاریخ,آموزش و پرورش -- فلسفه,زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی (عالی)
رده :
PE1127
E3R5
1384
62. بررسی ارتباط مبانی معرفت شناختی و دیدگاههای تربیتی مولوی
المؤلف: امیدعلی اکبری احمد محمودی
المکتبة: (طهران)
موضوع: آموزش;آموزش و پرورش;فرهنگ;شناخت شناسی;epistemology;culture;تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت;علوم انسانی;
63. بررسی انتقادی آراء فلسفی کارل پوپر و دلالتهای تربیتی آن
المؤلف: /نگارش: عصمت باقری زاده
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: تاریخ آموزش و پرورش,فلسفه آموزش و پرورش,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
64. بررسی انتقادی آرای فلسفی و تربیتی هنری ژیرو و امکان کاربست آن در حوزه‌ی نظام آموزش رسمی
المؤلف: /دانشجو: جهان اله کرم
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: آموزش و پرورش - تاریخ,آموزش و پرورش - فلسفه,علوم تربیتی,صفار حیدری، حجت
65. بررسی انتقادی رویکرد تربیت اومانیستی با تکیه بر اندیشه های اریک فروم
المؤلف: /دانشجو: محمد عظیمی فر
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم تربیتی,شریف زاده، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
66. بررسی تاثیر ریاضیات بر فلسفه تعلیم و تربیت
المؤلف: /نگارش: رمضان مکاریان
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,تعلیم و تربیت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,خبازی کناری، مهدی
67. بررسی تطبیقی فلسفه تربیتی عطار نیشابوری و افلوطین
المؤلف: /دانشجو: فاطمه صغری باقری
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی,تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,شریف زاده ، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
68. بررسی تناسب اهداف با محتوا ، روش تدریس و ارزشیابی رشته ی تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش از نظر دانشجویان و اساتید این رشته
المؤلف: /دانشجو: احترام قاسم پور خوشرودی
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
69. بررسی چالش های والدین در تربیت دینی فرزندان با تاکید بر منابع اسلامی
المؤلف: /نگارش: سمیه سنگاری
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,والدین,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,صفار حیدری، حجت
70. بررسی رابطه بین سلامت سازمانی مدارس و رضایت شغلی معلمان دوره ابتدایی
المؤلف: /دانشجو: حسین علی نژاد
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,رضایت شغلی و سلامت سازمانی,شریف زاده ، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
71. بررسی رابطه خودپنداره معلمان با نوع نگرش آنها نسبت به ویژگیهای معلم تسهیلگر در مقطع متوسطه منطقه بهنمیر
المؤلف: /دانشجو: مجتبی حسین نژاد کریمی
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم تربیتی,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
72. بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا (س)
المؤلف: وزینی پیروز، مریم
المکتبة: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع: تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,دانشکده روانشنا‌سی و علوم تربیتی
73. بررسی ماهیت تجربه دینی و پیامدهای آن در تعلیم و تربیت با تاکید برای آرای ویلیام آلستون
المؤلف: /دانشجو: هادی امیری کاربندی
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم تربیتی,تجربه های دینی در تعلیم و تربیت,شریف زاده، حکیمه السادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
74. بررسی مفهوم و گستره آموزش و تربیت شهروندی در نهج البلاغه
المؤلف: /دانشجو:صاحبه سالار
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم تربیتی,آموزش در نهج البلاغه,تربیت شهروندی در نهج البلاغه,صفارحیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
75. بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی واحدهای درسی عمومی ( حیطه معارف اسلامی) و چالش های آن از منظر اساتید و دانشجویان دانشگاه مازندران
المؤلف: /دانشجو: فاطمه آخوندی
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی,تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,اهداف آموزشی واحدهای درسی عمومی,هاشمی، سهیلا,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
76. بررسی نظریه ی ساختار شکنی دریدا و نقد پیامدهای آن در تعلیم و تربیت
المؤلف: /دانشجو: مهدی قربانیان
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,شریف زاده، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
77. بررسی نقادی های فلسفی هایدگربر تکنولوژی و کاربردهای آن در آموزش فنی و حرفه‌ای
المؤلف: /نگارش: ولی الله بحرینی
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,هایدگر,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,خبازی کناری، مهدی
78. بررسی و مقایسه تاثیر روش یادگیری مسئله مدار و روش فعالیت گروهی در آموزش درس علوم بر کیفیت فعالیتهای کلاسی و باورهای معرفتی دانش آموزان دختر پایه پنجم دوره ابتدایی شهرستان شاهرود
المؤلف: /نگارش: زینب ثابتی راد
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,روش تدریس,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,هاشمی، سهیلا
79. به انضمام سوالات سه دوره آزمون فراگیر کارشناسی ارشد
المؤلف: مترجم گیتی شهیدی
المکتبة: کتابخانه دکتر حسابی(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)
موضوع: ، زبان انگلیسی، کتاب های قرائت -- آموزش و پرورش, ، زبان انگلیسی، راهنمای آموزشی )عالی(, ، آموزش و پرورش ، فلسفه , ، آموزش و پرورش ، تاریخ
رده :
428
/6
ر
298
1389
80. پا‌یدیا
المؤلف: یگر، ورنر ویلهلم، ۱۸۸۸ - ۱۹۶۱م
المکتبة: مركز البحوث العلمية للحكومة الإسلامية (قم)
موضوع: تمدن - از آغا‌ز تا ۱۴۶ ق.م یونا‌ن,یونا‌ن آموزش و پرورش,تاریخ و نقد ادبیا‌ت یونا‌نی,فلسفه یونا‌ن,فلسفه قدیم
رده :
DF
۷۷
/
ی
۷
پ
۲ ۱۳۷۶
